Памятник

---

Количество человек: Малая группа(2-10)

Время: ~30 минут

Возраст: Все возраста

Активность: Творческая

Период смены: Заключительный

---

Задание: Создать памятник литературному герою и произнести речь в честь его открытия. • Памятник первому представителю Красного Креста (Айболиту); • Памятник первому организатору спортивных соревнований с нечистой силой (Балде); • Памятник первому собирателю утиль - сырья (Плюшкину); • Памятник первому активисту ОСВОДа (деду Мазаю) Так же можно создать памятник наиболее выдающимся личностям в лагере, звездочкам смены и провести конкурс...

Сказочница

---

Количество человек: Любое количество

Время: ~60 минут

Возраст: Все возраста

Активность: Творческая

Период смены: Любой

---

Время: 1,5 - 2 часа. Заставка: Забывчивая бабушка жалуется, что забыла все сказки, нечего внукам рассказывать. Помнит только отрывки. 1. Задание: Командам раздаются отрывки сказок. Надо придумать сказку, используя полученные отрывки без изменения. 2....

Аукцион талантов

---

Количество человек: Любое количество

Время: ~60 минут

Возраст: Все возраста

Активность: Интеллектуальная

Период смены: Заключительный

---

На аукционах обычно продают полезные или ценные вещи. Приобрести эту вещь сможет тот, кто предложит за нее большую цену. В нашем аукционе и вещи для продажи, и «деньги» необычные. В качестве продаваемой вещи может быть или настоящий ценный приз (большая кукла, торт) или приз шуточный, но чем-то памятный для всех путешествующих: пуговица от костюма начальника лагеря, замок от корпуса, в котором живет отряд. Расплачи¬ваться за право получить этот приз придется своими талантами....

Мемы

---

Количество человек: большая группа(20-40)

Время: ~30 минут

Возраст: Средний возраст

Активность: Творческая

Период смены: Заключительный

---

Цель игры: сделать «вирусные» мемы, фотографии отряда, которые будут вспоминать долго. Фотографии должны проходить цензуру не быть унижающими кого-либо. Отряд делиться на микрогруппы и с помощью фотоаппарата или телефона создают «мем». Этот может быть все что угодно. Куст....

Репортажи

---

Количество человек: большая группа(20-40)

Время: 60-120 минут

Возраст: Старший возраст

Активность: Творческая

Период смены: Заключительный

---

Что дети должны понять во время игры: Одни и те же события могут по-разному интерпретироваться различными людьми. Одни и те же события по-разному интерпретируются различными средствами массовой информации (СМИ). Влияние СМИ на формирование общественного мнения. Какие цели несет игра: Проанализировать процесс преподнесения того или иного события СМИ. Проанализировать то, как наше собственное восприятие события может быть разрушено под влиянием СМИ....

Газета

---

Количество человек: Любое количество

Время: 60-120 минут

Возраст: Все возраста

Активность: Творческая

Период смены: Организационный

---

Командам дается задание создать газету. Задается тема (темы) будущей газеты, ограничивается время -не более 2 часов. Выдаются материалы, необходимые для оформления. Срок окончания игры должен быть назначен четко и ясно. К этому моменту все газеты должны быть вывешены....

Космический парад

---

Количество человек: большая группа(20-40)

Время: 60-120 минут

Возраст: Средний возраст

Активность: Творческая

Период смены: Основной

---

Задание: придумать и показать элементы строевой подготовки жителей других планет. Представьте, что на Землю слетелись представители обитаемых планет нашей галактики. И по этому случаю объявлен парад. Каждый детский микроколлектив представляет планету. Ребята придумывают ей название, заодно придумывают, как будут звать жителей той планеты....

Киностудия

---

Количество человек: большая группа(20-40)

Время: ~60 минут

Возраст: Старший возраст

Активность: Творческая

Период смены: Организационный

---

Дети разбиваются на творческие коллективы киностудий. Придумывают название студии, жанр фильма, который будут «снимать» (комедия, детектив, сказка, мелодрама, мультик); тему сюжета фильма, название фильма. Все эти задания они выполняют предельно быстро и по команде вожатого докладывают вслух о выполнении задания. Затем дети все вместе пишут сценарий, распределяют роли и обязанности, «ставят» свой фильм и показывают его всем. Фильм оценивает жюри, другие команды....