Описание игры
Что дети должны понять во время игры:
Одни и те же события могут по-разному интерпретироваться различными людьми.
Одни и те же события по-разному интерпретируются различными средствами массовой информации (СМИ).
Влияние СМИ на формирование общественного мнения.
Какие цели несет игра:
Проанализировать процесс преподнесения того или иного события СМИ.
Проанализировать то, как наше собственное восприятие события может быть разрушено под влиянием СМИ.
Действия:
Отряд делится на три группы. Одна – актерская и две – репортерские (представители различных ТВ-каналов (Первый канала, ТНТ, НТВ), представители различных информационных, развлекательных, научно-популярных программ(Журналисты то есть )
Актерская группа в течение 5-ти минут должна создать небольшой этюд, базирующийся на каком-либо событии (крушение поезда, драка в холле , происшествие на границе, свадьба, выборы и т.п.). В это время ведущий объясняет основные задачи журналиста по освещению события.
Как только этюд показан, две группы журналистов в различных помещениях обдумывают и готовят свой репортаж.
Репортеры возвращаются одновременно, каждой группе дается по 3 минуты для репортажа.
В то время, когда представляется репортаж, комментарии не даются.
Актерская группа оценивает полноту и достоверность репортажей.
Последующее обсуждение и оценка:
Начинайте спрашивать репортеров:
Что было самым легким в запоминании информации?
Что было самым тяжелым?
Что вы делали бы, если не могли запомнить что-то достаточно точно?
Затем спросите актеров:
Были ли упущены в репортажах какие-то важные факты?
Не было ли лишних фактов, домыслов?
Были ли репортеры точны и аккуратны в освещении события.
Затем проведите открытую дискуссию для всех:
Что вы ожидали от новостей?
Были ли репортажи в основном понятны: как факты, так и комментарии?
Насколько достоверны, по-вашему мнению, новости получаемые из СМИ?
Для кого подойдёт
Игра подойдёт для вожатых и воспитателей в детском лагере, педагогов-организаторов, руководителей кружков. Используйте в ДОЛ на смене для игр на знакомство, сплочение или как пятиминутку. Возраст и количество участников — в блоке «Характеристики» справа.
Как использовать
Опирайтесь на описание выше: подготовьте реквизит при необходимости, объясните правила отряду. Материал можно сохранить в закладки или распечатать (кнопка PDF). Больше идей — в категории «КТД» и в поиске по картотеке.
Советы вожатому
Учитывайте возраст и размер группы из характеристик. Проверьте погоду и место для подвижных игр. Чередуйте активность с спокойными пятиминутками. Другие игры на сплочение и знакомство — в разделе «Категории» на главной.
Частые вопросы
Возраст участников указан в блоке «Характеристики» справа. Если не указан — ориентируйтесь на описание игры и свою группу.
Время проведения указано в характеристиках (пятиминутка, до 15 минут и т.д.). Можно адаптировать под отряд.
На главной странице — раздел «Категории игр», поиск по картотеке, игры на знакомство и сплочение в соответствующих категориях. Также полезны разделы «Пятиминутки» и «Библиотека вожатого».
Пока нет комментариев. Будьте первым!