Игры на Огонек анализа помогают детям и подросткам в лагере развивать коммуникацию, учиться сотрудничеству и чувствовать себя частью коллектива. Вожатые и педагоги используют такие упражнения для отряда в течение смены — они подходят для любого возраста и не требуют сложного реквизита.
В этом разделе — подборка активных игр и заданий на Огонек анализа: от коротких пятиминуток до более длинных форматов. Материалы пригодятся для детского лагеря, школы и любых выездов с детским коллективом.
Описание: На полу располагается ватман, на нем нарисованы деревянные полки, подписанные именами участников команды. Рядом с ватманом лежат распечатанные обложки фильмов (маленькие). Участникам задается вопрос: если бы этот день был фильмом с определенным сюжетом, героями и определенным жанром, то что за фильм это был бы?...
Описание: На полу располагается ватман, на нем нарисованы деревянные полки, подписанные именами участников команды. Рядом с ватманом лежат распечатанные обложки фильмов (маленькие). Участникам задается вопрос: если бы этот день был фильмом с определенным сюжетом, героями и определенным жанром, то что за фильм это был бы?...
Описание: Каждый участник получает лист и пишущий предмет. Необходимо обвести свою руку, подписать своим именем и написать по одному слову на каждый пункт (палец) по дню: - что понравилось -что не понравилось - главная эмоция дня - что было полезно - что ждешь дальше Затем все листы склеиваются между собой, образуя один большой ватман, олицетворяющий то, что частичка каждого участника составляет одно зеркало всей группы...
Детям предлагается представить, что отряд - это машина. У каждой машины есть руль, двигатель, колёса…дети по кругу говорят, кем чувствуют себя в отряде и почему...
Каждому ребенку выдается листик бумаги, на котором он пишет первую фразу: «Я хочу сказать, что…». После того, как он написал первую фразу, он пишет все, что хочет сказать отряду о дне, об отряде и т.д. Затем, не подписывая листок, сворачивает и опускает в коробку....
Передавая свечку по кругу, к обычной оценке дня можно добавить свои пожелания на завтра. Можно начать словами: "Я бы хотела, чтобы завтра…"...
Ребятам задается такой вопрос: если бы я был волшебником, то в сегодняшнем дне я бы исправил…; сделал…; добавил…...
Александр Богомолов.
Г. Ижевск, СПО "ДРАЙВ"