Пальцы

Время чтения: 1 мин

Войдите, чтобы оценивать и сохранять.

Материал из картотеки игр для вожатых и педагогов-организаторов: описание игры для использования в лагере и ДОЛ. Подойдёт для планирования досуга и мероприятий.

Описание игры

    Этот способ подведения итогов занимает 5 минут.
    Каждому ребенку предлагается посмотреть на свою ладонь и подумать, глядя на нее.
    1. Мизинец (М) – «мысль», какие знания и опыт я сегодня приобрел.
    2. Безымянный (Б) – «близка ли цель»: что сегодня я сделал для достижения своей цели.
    3. Средний (С) – «состояние духа»: каким было мое настроение и от чего оно зависело.
    4. Указательный (У) – «услуга»: чем я мог помочь другим людям, чем порадовал их?
    5. Большой (Б) – «бодрость тела»: как я физически чувствовал себя, что я сделал для своего здоровья?
    Можно сделать в форме личных дневников.

Для кого подойдёт

По количеству человекЛюбое количество
По времени~30 минут
По возрасту детейВсе возраста
АктивностьТворческая
Период сменыЛюбой

Похожие игры

Китайская стена

Описание: На полу располагается ватман, на нем нарисованы деревянные полки, подписанные именами участников команды. Рядом с ватманом лежат распечатанные обложки…

Кинопоказ

Описание: На полу располагается ватман, на нем нарисованы деревянные полки, подписанные именами участников команды. Рядом с ватманом лежат распечатанные обложки…

Каменотес

Описание: Участникам предлагается вместе заполнить сегодняшний день: им дается ватман, на ватмане нарисованы три широких и длинных столбика: любовь, знания, сюр…

Зеркало

Описание: Каждый получает конверт, в конверте – вырезанные фигурки предметов маленькие и большое бумажное зеркало. Участникам зачитывается легенда о том, что ка…

Моя рука - мое отражение

Описание: Каждый участник получает лист и пишущий предмет. Необходимо обвести свою руку, подписать своим именем и написать по одному слову на каждый пункт (пале…

Температура

Описание: Шкала представляется в виде обычного, хорошо известного всем детям термометра. Один из них фиксирует индивидуальную «температуру» (параметр задает пед…

Комментарии (0)

Войдите, чтобы оставить комментарий.

Комментариев пока нет. Будьте первым.